工行福建分行“三个全覆盖” 开展主题教育理论学习
来源：海西质量网
作者：zlwq
时间：2023-05-18
本网讯 工行福建分行党委坚持把办好主题教育作为贯彻党的二十大精神的重要举措和事关全局的大事，采取“三个全覆盖”的方式，着力提升主题教育实效，为主题教育高起点开局、高标准推进、高质量落实奠定坚实基础。
以上率下，整体谋划，确保人员全覆盖。全辖党员干部特别是班子成员以身作则，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，分行党委集中精力办好7.5天的党委读书班，期间党委理论学习中心组围绕7个重点学习专题和指定学习材料开展集中研讨，深入交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出加强和改进工作的思路措施。安排党委班子成员至少讲授一次专题党课，党委书记带头讲，其他分管班子成员面向分管领域讲，各党支部书记面向支部党员讲，先进典型、广大党员面向身边党员、群众资源讲。举办处级干部党校专题研讨班，采取“专题辅导讲座+集中读原文原著+交流研讨”等形式，实现处级干部学习培训全覆盖。基层党支部依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等多种方式组织好党员全面覆盖学习，确保主题教育做到“有声有色有质量、见人见事见思想”。
全面把握，突出重点，确保内容全覆盖。一是制定书目清单。读书班开班前，分行按照党中央部署并结合福建作为习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育地与实践地的特点确定了8种学习材料和3种福建特色学习材料，并制作书目清单供学员安排学习计划。二是紧扣重点集中学。读书班期间，围绕总行主题教育理论学习要求和相关文件精神，结合福建分行实际确定每周学习计划，安排充分的课程时间，做到干什么就学什么、缺什么就补什么。三是丰富载体巩固学。在网讯系统开立主题教育专栏，发布省行部室和基层学习动态，分享线上资源，供全体员工相互交流、相互促进，巩固理论学习成果。
突出特色，注重融合，确保形式全覆盖。一是集中学习和专题研讨相结合。在开办读书班期间安排时间组织学院开展专题研讨，在灵感的碰撞中加深学习印象，凝练知识精华。二是专家辅导和个人自学相结合。邀请福建省委党校和研究院等外部专家，围绕7个学习专题作专题辅导授课，既讲清楚“怎么看”，又讲清“怎么办”，研究破解发展难题。利用学习空余时间，组织学员充分开展个人自学。三是现场教学和实践研学相结合。充分发挥福建本地资源优势，突出“闽味特色”，组织党委班子成员赴“3820”战略工程实施30周年成就展等地进行现场学习，感悟习近平总书记高瞻远瞩的战略思维、求真务实的工作作风和人民至上的执政理念，增强责任感和使命感。
活学活用，推进落实知行合一见实效。在调查研究、推动发展、检视整改等过程中，抓好对党的创新理论的学习和运用。在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，在检视整改中对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，边学习、边对照、边检视、边整改。深刻领会贯彻习近平总书记对福建“四个更大”的重要指示精神，加快推动福建工行工作服务于中国式现代化建设“福建篇章”的各项举措，注重以强化理论学习指导发展实践，将学习、调研、整改同步推进，落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。
以上率下，整体谋划，确保人员全覆盖。全辖党员干部特别是班子成员以身作则，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，分行党委集中精力办好7.5天的党委读书班，期间党委理论学习中心组围绕7个重点学习专题和指定学习材料开展集中研讨，深入交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出加强和改进工作的思路措施。安排党委班子成员至少讲授一次专题党课，党委书记带头讲，其他分管班子成员面向分管领域讲，各党支部书记面向支部党员讲，先进典型、广大党员面向身边党员、群众资源讲。举办处级干部党校专题研讨班，采取“专题辅导讲座+集中读原文原著+交流研讨”等形式，实现处级干部学习培训全覆盖。基层党支部依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等多种方式组织好党员全面覆盖学习，确保主题教育做到“有声有色有质量、见人见事见思想”。
全面把握，突出重点，确保内容全覆盖。一是制定书目清单。读书班开班前，分行按照党中央部署并结合福建作为习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育地与实践地的特点确定了8种学习材料和3种福建特色学习材料，并制作书目清单供学员安排学习计划。二是紧扣重点集中学。读书班期间，围绕总行主题教育理论学习要求和相关文件精神，结合福建分行实际确定每周学习计划，安排充分的课程时间，做到干什么就学什么、缺什么就补什么。三是丰富载体巩固学。在网讯系统开立主题教育专栏，发布省行部室和基层学习动态，分享线上资源，供全体员工相互交流、相互促进，巩固理论学习成果。
突出特色，注重融合，确保形式全覆盖。一是集中学习和专题研讨相结合。在开办读书班期间安排时间组织学院开展专题研讨，在灵感的碰撞中加深学习印象，凝练知识精华。二是专家辅导和个人自学相结合。邀请福建省委党校和研究院等外部专家，围绕7个学习专题作专题辅导授课，既讲清楚“怎么看”，又讲清“怎么办”，研究破解发展难题。利用学习空余时间，组织学员充分开展个人自学。三是现场教学和实践研学相结合。充分发挥福建本地资源优势，突出“闽味特色”，组织党委班子成员赴“3820”战略工程实施30周年成就展等地进行现场学习，感悟习近平总书记高瞻远瞩的战略思维、求真务实的工作作风和人民至上的执政理念，增强责任感和使命感。
活学活用，推进落实知行合一见实效。在调查研究、推动发展、检视整改等过程中，抓好对党的创新理论的学习和运用。在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，在检视整改中对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，边学习、边对照、边检视、边整改。深刻领会贯彻习近平总书记对福建“四个更大”的重要指示精神，加快推动福建工行工作服务于中国式现代化建设“福建篇章”的各项举措，注重以强化理论学习指导发展实践，将学习、调研、整改同步推进，落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。
(责任编辑：zlwq)
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